METODE PELAKSANAAN STRUKTUR ATAS PADA PROYEK PEMBANGUNAN LABORATORIUM TEKNIKUNIVERSITAS SAM RATULANGI MANADO

Mawira, Efrathio Yosua (2018) METODE PELAKSANAAN STRUKTUR ATAS PADA PROYEK PEMBANGUNAN LABORATORIUM TEKNIKUNIVERSITAS SAM RATULANGI MANADO. Mahasiswa thesis, Politeknik Negeri Manado.

Text COVER,DAFTAR ISI,BAB I.pdf Download (4MB)

Abstract

Proyek pembangunan Laboratorium Teknik Universitas Sam Ratulangi adalah pembangunan yang berkelanjutan bidang pendidikan tinggi untuk menghasilkanmahasiswa yang berdaya saing. Struktur atas merupakan bagian struktur yang berfungsi menerima beban mati,beban hidup, dan berat sendiri struktur atas tersebut. Kolom adalah batang tekan vertikal dari rangka struktur yang memikul beban dari balok. Balok merupakan salahsatu pekerjaan beton bertulang. Pelat lantai adalah lantai yang tidak terletak di atastanah langsung, merupakan lantai tingkat pembatas antara tingkat yang satu dengantingkat yang lain. Tangga merupakan jalur yang mempunyai undak-undak (trap) yang menghubungkan satu lantai dengan lantai diatasnya dan mempunyai fungsi sebagaijalan untuk naik dan turun antara lantai tingkat. Metode Penelitian dilakukan pada tempat dan dan waktu penelitian, pengumpulan data, dan cara penulisan tugas akhir. Waktu Pelaksanaan 16 bulan (480hari kalender). Proyek pembangunan Laboratorium Teknik, berlokasi di Universitas SamRatulangi Jl. Kampus Barat Bahu, Manado, Sulawesi Utara, Indonesia. Tahapan pekerjaan pada struktur atas mencakup pekerjaan pembesian,pekerjaan bekisting, pembuatan marking, pekerjaan perancah, pekerjaan, pengecoran,pekerjaan perawatan beton, pekerjaan bongkar bekisting dan perancah, dan pekerjaanperawatan beton. Metode pekerjaan pengecoran untuk struktur atas dengan menggunakan beton ready mix sangatlah cocok untuk konstruksi berskala besar. Dalam merencanakan tangga beton bertulang, perlu memperhatikan dimensi ruangan tangga tersebut agar pada saat merencanakan dimensi anak tangga bisa memenuhi syarat kenyamanan dari langkah orang Indonesia.

Actions (login required)

View Item